Dosificación anual · 6° de primaria (fase 5 de la NEM) · Lenguajes, Saberes y pensamiento científico, Ética, naturaleza y sociedades, De lo humano y lo comunitario
Dosificación del periodo de repaso y evaluación: 23 de noviembre al 4 de diciembre de 2026
Distribución de contenidos de los cuatro campos formativos en las dos semanas del cierre del primer trimestre, con sesiones, fichas y evidencias.
- Duración
- 2 semanas
- Grado
- 6°
- Fase NEM
- 5
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Forma parte de un paquete completo
PlaneaciónRepaso y examen del primer trimestre en 6°: estaciones, juegos y...
Dosificación anualDosificación del periodo de repaso y evaluación: 23 de noviembre...
ExamenExamen del primer trimestre. 6° grado
Ficha imprimibleFicha 2. Números grandes, fracciones, decimales y problemas
Ficha imprimibleFicha 3. Lectura: el agua de la casa
Ficha imprimibleFicha 1. Tipos de texto, conectores y escritura- EditablesWord y Excelplaneación, lista de cotejo, rúbrica, dosificación
| Campo formativo | Semana 1: 23 a 27 de noviembre | Semana 2: 30 de noviembre a 4 de diciembre |
|---|---|---|
| Lenguajes | Sesión 1: diagnóstico. Sesión 2: tipos de texto por su propósito y estructura; idea principal e ideas secundarias. Sesión 3: conectores; mayúsculas, acentos y puntuación; párrafo argumentativo; Ficha 1. | Sesión 6: lectura del texto expositivo «El agua de la casa», inferencia y debate; Ficha 3. Sesión 8: resumen de una página. Sesión 9: examen, reactivos 1 a 7. Sesión 10: corrección de errores. |
| Saberes y pensamiento científico | Sesión 4: números hasta millones y valor posicional; equivalencia y orden de fracciones, decimales y porcentajes. Sesión 5: suma y resta de fracciones con distinto denominador; multiplicación y división con decimales; Ficha 2. | Sesión 7: rally de proporcionalidad y porcentajes. Sesión 8: resumen de una página. Sesión 9: examen, reactivos 8 a 14. Sesión 10: clínica de errores. |
| Ética, naturaleza y sociedades | Sesión 1: acuerdos de convivencia para trabajar por estaciones. Sesión 3: argumentos sobre problemas escolares. | Sesión 6: el agua como derecho humano y debate de responsabilidades. Sesión 7: propuesta de ahorro de agua para la escuela. Sesión 9: reactivos 15 a 17. |
| De lo humano y lo comunitario | Sesiones 2 a 5: roles en equipo, rotación y colaboración. Sesión 3: revisión entre pares con respeto. | Sesión 8: termómetro de nervios, respiración 4-4-4 y juego cooperativo del tablero. Sesión 9: reactivos 18 a 20. Sesión 10: plan de mejora como parte del proyecto de vida. |
| Evidencias | Diagnóstico y semáforo, boletos de salida, Fichas 1 y 2, páginas del cuaderno. | Ficha 3, hoja del rally, resúmenes, examen, correcciones, plan de mejora y cuaderno completo. |
Cómo usarla. La semana 1 repasa lo esencial de Lenguajes y Saberes. La semana 2 aplica esos aprendizajes en contextos de Ética y De lo humano, y cierra con el examen y la clínica de errores. Si pierdes un día por Consejo Técnico o suspensión, no recortes la sesión 10: es la que convierte el examen en aprendizaje. Junta mejor las sesiones 6 y 7, que comparten el tema del agua. Marca en la tabla, con una palomita, cada contenido que se trabajó completo, y anota al margen lo que quedó pendiente para la primera semana de enero.
Preguntas frecuentes
¿Es obligatoria esta repartición?
No. Es una sugerencia; el plan analítico de la escuela manda. Viene en Excel para moverla.
¿Cómo se usa con varios grados?
El contenido es común y el PDA cambia por grado; la hoja 2 del Excel los lista.
¿Es gratis y editable?
Sí. PDF para imprimir y Excel para editar, sin registro.