Dosificación anual · 4° de primaria (fase 4 de la NEM) · Lenguajes, Saberes y pensamiento científico, Ética, naturaleza y sociedades, De lo humano y lo comunitario
Dosificación: Fracciones en la cocina (25 de enero al 8 de febrero de 2027)
Distribución de los cuatro campos formativos en las dos semanas del proyecto, con las sesiones, las fichas y las evidencias de cada semana.
- Duración
- 2 semanas
- Grado
- 4°
- Fase NEM
- 4
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Forma parte de un paquete completo
PlaneaciónFracciones en la cocina: el recetario del grupo
Ficha imprimibleAjusto la receta: suma y resta de fracciones
Dosificación anualDosificación: Fracciones en la cocina (25 de enero al 8 de febrero de 2027)
ExamenExamen de cierre: Fracciones en la cocina
Ficha imprimibleLeo y escribo una receta
Ficha imprimibleTazas y fracciones equivalentes- EditablesWord y Excelplaneación, lista de cotejo, rúbrica, dosificación
| Campo formativo | Semana 1 (25 al 29 de enero) | Semana 2 (2 al 8 de febrero; el 1 es descanso) |
|---|---|---|
| Saberes y pensamiento científico | Sesiones 1 a 3: medios, cuartos y octavos con tiras y vasos con arroz; comparación de fracciones; fracciones equivalentes con el muro y la tabla de equivalencias (Ficha 1). | Sesiones 6 a 8: suma y resta de fracciones con el mismo denominador; doble y mitad de las cantidades de una receta (Ficha 3); tabla de ajuste para 2, 4 y 8 personas. Examen el 8 de febrero. |
| Lenguajes | Sesión 4: la receta como instructivo (partes, verbos, pasos numerados); lectura de recetas familiares (Ficha 2). Lectura compartida diaria de recetas. | Sesiones 9 y 10: escritura de la receta del equipo (borrador, revisión entre pares con lista, versión final); presentación oral del recetario. |
| Ética, naturaleza y sociedades | Sesión 5: origen de las recetas familiares; ingredientes que ya se cultivaban en México y los que llegaron de otros lugares; la cocina como parte de la cultura de la comunidad. | Sesiones 9 y 10: historia breve de cada receta en el recetario; presentación a otro grupo o a las familias para valorar sus saberes. |
| De lo humano y lo comunitario | Sesión 5: Plato del Bien Comer; criterios saludables para elegir las recetas; roles en el equipo. | Sesiones 8 a 10: consejo de higiene y consejo saludable en cada receta; trabajo colaborativo; coevaluación del equipo. |
| Evidencias | Tiras en el cuaderno, Ficha 1, Ficha 2, hoja de equipo con la receta elegida. | Ficha 3, tabla de ajuste, borrador y versión final de la receta, recetario, examen. |
Cómo usarla: lee cada columna como el plan de la semana. Si un día se pierde (junta, festival, suspensión), no recortes las sesiones de Saberes: junta las sesiones 4 y 5 en un solo día con 30 minutos cada una, porque las dos usan las recetas familiares. Si el grupo necesita más práctica con equivalencias, repite la sesión 3 antes de pasar a la suma; sin equivalencias no podrán sacar la mitad en la sesión 8. Marca en la tabla lo que sí se trabajó y úsala como registro para tu planeación del siguiente proyecto.
Preguntas frecuentes
¿Es obligatoria esta repartición?
No. Es una sugerencia; el plan analítico de la escuela manda. Viene en Excel para moverla.
¿Cómo se usa con varios grados?
El contenido es común y el PDA cambia por grado; la hoja 2 del Excel los lista.
¿Es gratis y editable?
Sí. PDF para imprimir y Excel para editar, sin registro.