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Ficha imprimible · 2° de primaria (fase 3 de la NEM) · Lenguajes

Repaso de escritura y tipos de texto

Ficha de una hoja para la sesión 4. El alumno identifica cuatro tipos de texto, corrige oraciones, separa palabras, ordena un instructivo y escribe un aviso.

Descargar PDF gratis Hacerla con mi grupo Sin registro · blanco y negro · tamaño carta
Duración
25 min
Grado
2°
Fase NEM
3
Contenido
Uso de convenciones de la escritura (mayúscula, punto y separación entre palabras); textos de uso cotidiano: cuento, recado, instructivo y aviso.
PDA
Reconoce la función del cuento, el recado, el instructivo y el aviso. Escribe oraciones con mayúscula inicial, punto final y palabras separadas.

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Cuándo: sesión 4, después de la «Carrera de pistas». Tarda unos 25 minutos.

Cómo:

  • Cada niño resuelve su ficha con una pareja de apoyo cerca; la pareja ayuda a leer, no a contestar.
  • Lee en voz alta la consigna 1 para todo el grupo.
  • Revisa primero las consignas 2 y 3: ahí ves rápido quién domina la mayúscula, el punto y la separación entre palabras.

Qué observar: si ponen mayúscula en el nombre propio (Toby) y si el aviso tiene qué, cuándo y dónde.

Adecuaciones:

  • Cuatro alumnos sin fluidez: les lees las consignas 1 y 4. Para la 5 usan la plantilla «Se invita a ___ el día ___ en ___.».
  • Alumno con TDAH: ficha doblada a la mitad. Resuelve de la 1 a la 3, te la enseña y sigue.
  • Reto: en la consigna 5 agregan una oración que invite.

Preguntas frecuentes

¿Para qué grado es?

Para 2° de primaria.

¿Qué contenido y PDA cubre?

Uso de convenciones de la escritura (mayúscula, punto y separación entre palabras); textos de uso cotidiano: cuento, recado, instructivo y aviso. Reconoce la función del cuento, el recado, el instructivo y el aviso. Escribe oraciones con mayúscula inicial, punto final y palabras separadas.

¿Es gratis? ¿Puedo imprimirla y modificarla?

Sí. Descarga el PDF sin registro, imprímela y adáptala. La versión con tu grupo se arma desde tu panel con la suscripción.