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Ficha imprimible · 2° de primaria (fase 3 de la NEM) · Lenguajes

Así eran: describo a un personaje de la Revolución

Tres tarjetas breves sobre Zapata, Villa y las adelitas. Los alumnos identifican de quién se habla, subrayan palabras que describen, dibujan a un personaje y escriben su descripción con un banco de palabras.

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Duración
60 min (sesión 3)
Grado
2°
Fase NEM
3
Contenido
Descripción de personajes; lectura compartida en voz alta.
PDA
Describe de forma oral y escrita cómo era un personaje y qué hacía, usando palabras que dicen cómo es.

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Cuándo: sesión 3, miércoles 11 de noviembre.

Para qué: que pasen de nombrar a un personaje a describir cómo era (rasgos físicos y de carácter) y qué hacía. Esta descripción les sirve para dibujar personajes reconocibles en la historieta.

Cómo aplicarla:

  1. Lee en voz alta las tres tarjetas mientras siguen con el dedo. Que las relean en parejas.
  2. Consigna 2 en parejas. Revisen juntos en voz alta.
  3. Consigna 3: subrayan solo palabras de «cómo era». Anótalas en el pizarrón en la columna «Cómo era».
  4. Consignas 4 y 5 individuales. Señala el banco de palabras y recuerda que cada respuesta empieza con mayúscula y termina con punto.
  5. Consigna 6: leen su descripción a su pareja sin decir el nombre.

Apoyos: copia ampliada al 130% y lectura en eco para los cuatro alumnos de apoyo; en la consigna 5 completan solo los incisos b y c. Para el alumno con TDAH, dobla la ficha: primero consignas 1 a 3, después el resto.

Preguntas frecuentes

¿Para qué grado es?

Para 2° de primaria.

¿Qué contenido y PDA cubre?

Descripción de personajes; lectura compartida en voz alta. Describe de forma oral y escrita cómo era un personaje y qué hacía, usando palabras que dicen cómo es.

¿Es gratis? ¿Puedo imprimirla y modificarla?

Sí. Descarga el PDF sin registro, imprímela y adáptala. La versión con tu grupo se arma desde tu panel con la suscripción.