Examen de cierre: tablas, repartos e instructivos

Cuándo: viernes 5 de febrero, de 10:30 a 11:15 (45 minutos), después de la feria.

Material: lápiz y goma. Retira las tablas pitagóricas y los carteles de estrategias, o voltéalos. El Nivel A puede tener semillas solo para los reactivos 4 y 6.

Cómo aplicarlo

1. Lee en voz alta la instrucción de cada campo antes de que lo resuelvan.
2. A los 5 alumnos que leen lento, siéntalos cerca de ti y léeles cada reactivo una vez, sin leerles cuál es la respuesta. No deben perder puntos por no poder leer.
3. Da 20 minutos para Saberes y 25 minutos para los otros tres campos.

Guion para leer en voz alta

• Al empezar: «Vamos a demostrar todo lo que aprendimos con nuestro juego. Lee con calma. Si no entiendes una palabra, levanta la mano».
• Saberes: «Del 1 al 7 son de multiplicar y repartir. Puedes hacer dibujos o cuentas en el espacio en blanco».
• Lenguajes: «Del 8 al 10 son del instructivo. En el 8, pon números para ordenar los pasos».
• Ética, naturaleza y sociedades: «El 11 y el 12 son de las reglas. En el 11 marca dos».
• De lo humano y lo comunitario: «El 13 y el 14 son de cómo trabajamos en equipo. En el 13 marca solo una».

Para calificar: usa la clave y la tabla de puntaje por PDA que vienen después del salto de página.