Ficha imprimible · 3° de primaria (fase 4 de la NEM) · Saberes y pensamiento científico
Tablas del 2 al 9 y repartos
Práctica de las tablas del 6 al 9, estrategias de dobles, a partir del 10 y mitad, factor faltante y repartos con dibujo, división y comprobación.
- Duración
- 45 min (dividida en dos partes: consignas 1 a 3 en la sesión 3, consignas 4 y 5 en la sesión 4)
- Grado
- 3°
- Fase NEM
- 4
- Contenido
- Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.
- PDA
- Construye y usa un repertorio de productos de las tablas del 2 al 9 con estrategias de cálculo mental; resuelve repartos exactos y los comprueba con una multiplicación.
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Forma parte de un paquete completo
PlaneaciónEl juego de mesa de las tablas: multiplicar, repartir y escribir...
Dosificación anualDosificación del 25 de enero al 5 de febrero de 2027 · 3°
ExamenExamen de cierre: tablas, repartos e instructivos
Ficha imprimibleInstructivo y reglamento de un juego
Ficha imprimibleProblemas de la cooperativa escolar
Ficha imprimibleTablas del 2 al 9 y repartos- EditablesWord y Excelplaneación, lista de cotejo, rúbrica, dosificación
Propósito: practicar las tablas del 2 al 9 con estrategias y resolver repartos exactos comprobándolos con una multiplicación.
Cuándo y cuánto tiempo
- Sesión 3 (miércoles 27): consignas 1 a 3, unos 25 minutos.
- Sesión 4 (jueves 28): consignas 4 y 5, unos 20 minutos.
Cómo aplicarla
- Lee en voz alta el recuadro «Así lo pienso» de la consigna 2 y resuelve el primer renglón en el pizarrón.
- Pide que resuelvan sin la tabla pitagórica. Quien se atore usa la estrategia del recuadro, no la tabla.
- En la consigna 4, que dibujen las 4 hieleras antes de repartir.
- En la consigna 5, la comprobación es obligatoria: si la multiplicación no da el número inicial, el reparto está mal.
Diferenciación
- Nivel A: filas del 6 y del 7 de la consigna 1, consigna 2 con tira de apoyo, y consignas 4 y 5 con semillas y vasitos.
- Nivel B: ficha completa.
- Nivel C: ficha completa sin material, más el reto del pizarrón: 12 × 6 y 15 × 4.
Qué observar: si usan las estrategias o cuentan de uno en uno, y si en el inciso b de la consigna 5 responden el número de bolsas o el número de galletas.
Preguntas frecuentes
¿Para qué grado es?
Para 3° de primaria.
¿Qué contenido y PDA cubre?
Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas. Construye y usa un repertorio de productos de las tablas del 2 al 9 con estrategias de cálculo mental; resuelve repartos exactos y los comprueba con una multiplicación.
¿Es gratis? ¿Puedo imprimirla y modificarla?
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