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Ficha imprimible · 2° de primaria (fase 3 de la NEM) · Lenguajes

Ficha descriptiva de una planta

Lectura modelo «El nopal», subrayado de palabras que describen, tabla de análisis, banco de palabras, tabla para planear, espacio para escribir la ficha descriptiva y lista de revisión entre pares.

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Duración
Sesiones 7 y 8 (40 min cada una) y 15 min de versión final en la sesión 9
Grado
2°
Fase NEM
3
Contenido
Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
PDA
Describe de forma oral y escrita una planta de su entorno con palabras que indican color, forma, tamaño, textura y olor, y organiza la información en una ficha descriptiva con nombre, dibujo, cómo es, qué necesita y cómo se cuida.

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Cuándo la usas: - Sesión 7: consignas 1 a 3. - Sesión 8: consignas 4 a 6. - Sesión 9: corrigen lo que marcaste y pasan en limpio.

Cómo la aplicas: - Una por alumno, impresa por los dos lados. - Proyecta «El nopal» y léelo tres veces: tú, en coro y en parejas. - Antes de la consigna 4, cada alumno tiene delante su planta (de casa, la adoptada o su frijol). Se describe lo que se ve y se toca, no lo que se imagina. - En el borrador marca con lápiz una sola cosa por mejorar.

Adecuaciones: los 4 alumnos sin fluidez leen solo las primeras cuatro oraciones del texto con su tutor y en la consigna 5 usan la plantilla «Mi planta se llama ___. Es de color ___. Sus hojas son ___. Se siente ___». El alumno con TDAH resuelve la consigna 5 en tres partes con revisión tuya entre cada una.

Preguntas frecuentes

¿Para qué grado es?

Para 2° de primaria.

¿Qué contenido y PDA cubre?

Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Describe de forma oral y escrita una planta de su entorno con palabras que indican color, forma, tamaño, textura y olor, y organiza la información en una ficha descriptiva con nombre, dibujo, cómo es, qué necesita y cómo se cuida.

¿Es gratis? ¿Puedo imprimirla y modificarla?

Sí. Descarga el PDF sin registro, imprímela y adáptala. La versión con tu grupo se arma desde tu panel con la suscripción.