Ficha imprimible · 5° de primaria (fase 5 de la NEM) · Lenguajes
Entrevista y texto expositivo: las posadas de mi familia
Hoja de dos caras: lectura modelo sobre la piñata de siete picos, estructura y nexos del texto expositivo, guion de entrevista, entrevista en familia y párrafo expositivo propio.
- Duración
- Sesiones 3, 4 y 5 (60 min cada una) más la entrevista en familia del fin de semana
- Grado
- 5°
- Fase NEM
- 5
- Contenido
- Comprensión y producción de textos expositivos con relaciones de causa y consecuencia; planeación y realización de entrevistas.
- PDA
- Identifica la introducción, el desarrollo, la conclusión y los nexos de causa y consecuencia en un texto expositivo; formula preguntas abiertas para una entrevista y escribe un párrafo expositivo con la información obtenida.
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Forma parte de un paquete completo
PlaneaciónNuestra posada: versos, recetas y cuentas claras (5° grado)
Dosificación anualDosificación: Nuestra posada, del 1 al 14 de diciembre de 2026 (5° grado)
Ficha imprimibleEntrevista y texto expositivo: las posadas de mi familia
ExamenExamen de cierre: Nuestra posada (5° grado)
Ficha imprimibleLectura: el origen de las posadas
Ficha imprimibleEl ponche del grupo: fracciones, decimales y presupuesto- EditablesWord y Excelplaneación, lista de cotejo, rúbrica, dosificación
Cuándo: consignas 1 a 5 en la sesión 3, consigna 6 en familia durante el fin de semana del 5 y 6 de diciembre, y consigna 7 en la sesión 5.
Copias: una hoja por alumno, impresa por ambos lados. Imprímela con letra grande; si tu copiadora lo permite, amplía al 110 %. Proyecta el texto modelo para leerlo juntos.
Cómo aplicarla: 1. Lean juntos el texto en la pantalla. Cada alumno sigue la lectura en su hoja con el dedo. 2. Resuelvan juntos la consigna 2 y dejen la 3 en parejas. 3. En la consigna 4, haz el juego de responder solo sí o no para que noten la diferencia entre preguntas abiertas y cerradas. 4. Antes del fin de semana, revisa que cada guion tenga al menos 4 preguntas abiertas.
Apoyo lector: el tutor les lee el texto. En la consigna 5 usan los inicios de pregunta del pizarrón. En la entrevista, un familiar puede anotar las respuestas.
TDAH: entrégale la hoja doblada: primero la cara 1 y, con visto bueno, la cara 2.
Preguntas frecuentes
¿Para qué grado es?
Para 5° de primaria.
¿Qué contenido y PDA cubre?
Comprensión y producción de textos expositivos con relaciones de causa y consecuencia; planeación y realización de entrevistas. Identifica la introducción, el desarrollo, la conclusión y los nexos de causa y consecuencia en un texto expositivo; formula preguntas abiertas para una entrevista y escribe un párrafo expositivo con la información obtenida.
¿Es gratis? ¿Puedo imprimirla y modificarla?
Sí. Descarga el PDF sin registro, imprímela y adáptala. La versión con tu grupo se arma desde tu panel con la suscripción.